當我與朋友失約時，媽媽便會教育我：“與朋友交，言而有信！”當我溫習學過的知識時，媽媽便會笑著點頭：“溫故而知新，可以為師矣。”當我做作業貪圖速度而不動腦筋時，媽媽便會嚴肅地批評我：“學而不思則罔，恩而不學則殆?！?。。。。。。一天，我好奇地問：“媽媽，你這些句子是從哪兒來的？我也想學學?！眿寢屛⑽⒁恍Α?/p>
晚上，我做完功課，媽媽拿出一本書對我說：“銘銘，你不是想學那些句子嗎？那些句子就是從這本《論語》里來的，我們一起來學吧。”燈光下，媽媽打開了《論語》，翻到第一篇—《學而篇》，念起來：“子曰，"學而時習之，不亦說乎?有朋自遠方來，不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?""媽媽一邊讀，一邊給我講解:"孔子說，學了又時常溫習和練習，不是很愉快嗎?有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興嗎?人家不了解我，我也不怨恨惱怒，不也是一個有德的君子嗎?"聽著媽媽的講解，我的眼前仿佛出現了2000多年前中國的大思想家、大教育家孔子正在給他的的弟子們傳授學習經驗的情景，我的耳邊仿佛傳來了孔子循循善誘的教導聲。。。。。。
于時，我不知不覺地跟著媽媽讀了起來。。。。。。在學《論語》的過程中，我認識了許多人物，有雖“居陋蒼巷，也不改其樂”的顏面，有“億則屢中”的子貢，有“雖在縲紲之中，非其罪”的公冶長，有“愿車馬衣求與朋友共，敝之而無憾”的子路。。。。。。他們一個個聲情并茂、栩栩如生，都成了我的好朋友。學習《論語》時，我還經常發現許多曾經接觸過的句子和詞語?？吹侥切┦质煜さ脑~句，我仿佛遇到了老朋友一般興奮和快樂。通過學習《論語》，我還知道了“見義勇為”來自“見義不為，無勇也”，“敏于行而訥于言”來自“君子欲訥于言，而敏于行”，“舉一反三”來自“舉一隅不以三隅反，則不復也”。。。。。。這樣一來，我對這些詞語的理解更深刻了，在作文中運用也更貼切了。漸漸地，我沉浸在了學習《論語》的樂趣中。。。。。。
每天晚上，我跟著媽媽學習并背育《論語》，現在我能背出幾百個句子了，如“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信科？傳不習乎？”“不患人之不已知，患不知人也?！薄懊舳脤W，不恥下問，是以謂之‘文’也?！?。。。。。。我不僅會背誦，更在生活中按這些準則行事。在與同學交往中，我學習每個人的長處;在日常起居中，我隨遇而安;在學習上，我樂在其中。。。。。。古人云：“半部《論語》冶天下。”世界各國諾貝爾獎得主在法國巴黎聚會，會后發表的共同宣言中提到：人類要在21世紀生存下去，必須回到2000多年前中國孔子那里去找智慧。我也覺得，《論語》仿佛是一盞指路的明燈，它是我人生征途上的一個臺階！有它相伴，我的成長更快樂！