高風(fēng)亮節(jié)
高風(fēng)亮節(jié) (高風(fēng)亮節(jié) ) 是一個漢語成語,拼音是gāo fēng liàng jié,高風(fēng)亮節(jié)是褒義詞。。。。

拼音讀音
拼音gāo fēng liàng jié
怎么讀
注音ㄍㄠ ㄈㄥ ㄌ一ㄤˋ ㄐ一ㄝˊˊ
繁體高風(fēng)亮節(jié)
出處宋 胡仔《苕溪漁隱叢話后集》:“余謂淵明高風(fēng)峻節(jié),固已無愧于四皓,然猶仰慕之,尤見其好賢尚友之情也。”
例子藍先生不佩服世界史中的任何圣哲與偉人,因而也就不去摹仿他們的高風(fēng)亮節(jié)。(老舍《四世同堂》二十三)
正音“節(jié)”,不能讀作“jiě”。
用法聯(lián)合式;作主語、賓語、定語;含褒義,形容道德和行為很高尚。
辨形“風(fēng)”,不能寫作“豐”。
謎語竹林里掛燈籠
近義詞高風(fēng)峻節(jié)
反義詞卑鄙無恥、卑鄙齷齪
英語high and upright character
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在線漢字轉(zhuǎn)拼音
不動聲色 | 動:變動;聲:說話的聲音;色:臉色。內(nèi)心活動絲毫沒有在語言和神情上流露出來。形容鎮(zhèn)靜、沉著。也作“聲色不動”、“不露聲色”。 |
經(jīng)幫緯國 | 經(jīng)、緯:本指絲織物的縱線和橫線,引申為治理、規(guī)劃;邦:國家。指治理國家。 |
節(jié)用裕民 | 節(jié)約用度,使人民過富裕的生活。 |
易子而教 | 易:交換。交換孩子進行教育。 |
鶴立雞群 | 像仙鶴立在雞群之中。比喻才能或儀表出眾。 |
防患于未然 | 患:災(zāi)禍;未然:沒有這樣,指尚未形成。防止事故或禍害于尚未發(fā)生之前。 |
斷斷續(xù)續(xù) | 不連續(xù)的,具有無條理的和不連貫的特性。 |
三人行,必有我?guī)?/a> | 三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師。指應(yīng)該不恥下問,虛心向別人學(xué)習(xí)。 |
壽元無量 | 壽元:壽命;無量:沒有限度。祝人長壽的頌辭。 |
咄咄逼人 | ①氣勢洶洶;盛氣凌人;言語或神態(tài)中有一種威脅逼人的氣勢。咄咄:表示驚奇的聲音。②形容本領(lǐng)趕上或超過別人;令人驚詫。 |
必由之路 | 必:一定;由:經(jīng)過。一定要經(jīng)過的道路。 |
因噎廢食 | 噎:食物堵塞在咽喉;廢:停止;食:吃。因吃東西卡過喉嚨;從此就停止吃東西。比喻偶然受了一次挫折;就停止不干。 |
語重心長 | 重:鄭重。懇切話說得誠懇;有分量;心意深長。 |
塵外孤標 | 塵外:世外;孤標:孤立的標志。形容清峻突出或人的清高品質(zhì)。 |
大開方便之門 | 給予極大的方便。 |
斗水活鱗 | 語本《莊子·外物》:“周昨來,有中道而呼者。周顧視車轍中,有鮒魚焉。周問之曰:‘鮒魚來!子何為者邪?’對曰:‘我,東海之波臣也。君豈有斗升之水而活我哉?’”后因以“斗水活鱗”比喻得到微薄的資助而解救眼前的危急。 |
牛刀小試 | 牛刀:宰牛的刀。用宰牛刀在小生物身上做試驗。比喻有大本領(lǐng)而先在小事上略微施展一下。 |
便還就孤 | 就撤回到我這里.。 |
湖光山色 | 湖水風(fēng)光;山巒秀色。形容山水景色之美。 |
手不釋書 | 猶手不釋卷。 |
材雄德茂 | 指才德杰出。 |
無稽之談 | 稽:音機;查考;談:話語;傳言。沒有根據(jù)的說法。 |
今古奇觀 | 奇觀:奇異的景象。指古今奇怪而少見的事。 |
戰(zhàn)不旋踵 | 旋:轉(zhuǎn)。踵:腳后跟。打仗時不向后轉(zhuǎn)。形容勇猛向前。 |
別有用心 | 用心:存心;打算。心中另有打算。現(xiàn)多指心里打著壞主意。 |
半新不舊 | 半:二分之一。指不新不舊。 |
淺見薄識 | 淺見:膚淺的見解。形容見聞不廣,知識貧乏。 |
窮愁潦倒 | 窮愁:窮困愁傷。潦倒:頹喪,失意。形容貧寒困窘,愁苦失意的樣子。亦作“羈愁潦倒”、“潦倒窮愁”。 |